十年可以改变很多事，十年也可以什么事也不改变。
今天，整理的时候发现了一份自己于2000年11月28日作的一份《关于中学生兴趣爱好的调查问卷》，总共分为十个部分。当时自己在报告上是这样写的：
这次调查的内容涉及面较广，它分为十个题目，同时也是目前人类、国人最为关心的十大差别是。它们依次为： 政治方面、军事科技方面、医学方面、心理学、国际形势、人文研究、知识经济、ＩＴ经济、网络完善（网络安全、道德、法规等）以及环境保护等十个方面
当时找了高中三个年级的六个班进行了调查，每个年级二个班共１００同学左右，总共调查人数３００人左右。得出的结果，非常具有代表性。首先，平均７０％以上的同学对这十个方面的信息都非常的有兴趣，而且大部分或多或少的会从各种信息渠道获得一些关于这些的信息。 但是，问卷的最后一个题目：
１１、上面十个题目，你都答了，如果你有答“有"的，那么，请问，你现在在这方面努力了吗？ Ａ、有 Ｂ、没有 若没有，请写下你认为最为合理的理由：
这个理由很有集中性，如： 无法抽出时间，即使想如此，也是力不从心； 只是被动的去接受，不是主动的去观注； 有这个欲望想去知道它，但是在我们看来，暂时还没有时间去努力； 课业负担重，没时间； 理论上确实要注重（也希望），实际上很难，压力太大，没有做的余地，否则就会被否定。 。。。。。。。。。。。。。。。。
回到今天，2010年，时间已经过去十年了，似乎这十年来，依然没有太大的改变，高中生们还是一如既往的把头扎在高考的参考书堆中，舍弃着内心的未知欲。十年可以改变很多事，十年也可以什么事也不改变。