[原]费曼技巧：一个“以教促学”的好方法
pan_tian发表于 2016-12-15 18:26:26
“费曼技巧”（Feynman Technique）是一个让你学习效率、效果大幅提升的学习技巧，核心思想：制定学习目标（通常是一个“概念 ”），并以“教”的方式来学习，在教的过程中发现问题，解决问题。就像给洋葱一层层剥皮，渐进的学习方法。
什么是费曼技巧
1、Choose Your Concept ：你想知道什么? 在白纸的顶部写出一个你想要理解的概念。
2、Pretend You Are Teaching the Idea to a New Student ：设想你要向一名新学生传授这个概念。逐步地写下对概念的理解，就像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样。这时你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少, 以及是否还存在理解不清的地方。
3、If You Get Stuck, Go Back to the Book ：无论何时感觉卡壳了, 都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分, 直到你领会得足够顺畅, 顺畅到可以在纸上解释这个部分为止。
4、Simplify and Create Analogies：自我讲述要通俗易懂，简化语言表达。总结:最终的目的是要用自己的语言, 而不是专业术语来解释概念。要努力简化语言表达, 或者与已有的知识建立一种类比关系, 以便更好地理解它。
经典的学生求学之路，就是听讲座，读书；如果还不懂，只好枯燥地做大量习题（题海）或重看笔记。没有系统的方法，想更快地理解似乎是天方夜谭。毕竟，顿悟的心理机制，还全然不知。 更糟的是，理解本身，很难称得上是一种开关。它像洋葱的层层表皮，从最肤浅的领会到深层次的理解，逐层巩固对科学革命的认知。给这样的洋葱剥皮，则是常人知之甚少、易被忽略的理解过程。
“费曼技巧”的简言之，就是自我阐述出一个原理或过程。在这个阐述的过程中，一定会出现自身的知识的临界值，之后便无法再解释下去。这样的做法会呈现出一个知识缺口，因而为了填补这个缺口，则会物尽其用的搜寻答案。所谓的终极学习法，不过就是给别人讲解学过的知识，在讲解的过程中，知识在大脑中再现，重新组合，建立稳定的知识联系，同时也促使出进一步的思考和验证来填补现有认识的漏洞。费曼技巧的精髓，就在于这里通过模拟“教授”的过程，把那些认知漏洞挖掘出来，然后消化、理解清楚。而我们学习的真正目的，不就是这样么，找到问题，搞定它，自身得到了提升。
为什么是以“教”的方式来学习？
美国著名学习专家埃德加.戴尔提出的“学习金字塔理论”，最好的学习效果就是教授他人。
.png)
通过教授的方式，一方面你梳理了你还比较清楚那些概念及概念间的关系，另一方面，你会很容易发现那些你不懂的，或是不清晰的概念，查找资料，把他们理解消化。这个过程，是一个主动的、系统的过程，有目标，有标准。
.png)
一定要写下来
实施费曼技巧的很重要的一点是：一定要写下来。而不是在大脑中想，因为我们的大脑的短期记忆容量是非常有限的，所以为了最优化使用大脑，我们需要写下来，让大脑腾出空间，做重要的事情。
参考：
Learn Faster with The Feynman Technique，http://v.youku.com/v_show/id_XNDY3Njk0NDcy.html
十天内掌握线性代数：惊人的超速学习实验，http://article.yeeyan.org/view/94114/329073
The Best Way to Learn Anything: The Feynman Technique：https://www.farnamstreetblog.com/2012/04/learn-anything-faster-with-the-feynman-technique/
号称终极快速学习法的费曼技巧，究竟是什么样的学习方法？https://www.zhihu.com/question/20576786
Scotth Young例子：https://www.scotthyoung.com/mit/801-notes.pdf
Scotth Young例子,如何理解摄影测量学，https://www.scotthyoung.com/mit/photogrammetry.pdf