经过了很长时间的考虑,终于还是放弃了清华院的工作,决定继续读博深造。
想要放弃一件事你会有成千上万个理由;而想要做一件事,只需要一个理由。
结合我自己的申请经历,我觉得对于学生来讲最重要的有三点:文章、学校以及个人能力,下面细展开说。
因为是结合自己的经历来讲,因此本篇文章具有很大的主观性。
文章就是申请博士的敲门砖,没有文章寸步难行。对于一个硕士研究生,对其科研能力进行评价最直接的指标就是文章。关于这个指标,申请博士一般没有具体的硬性要求,学校不会直接说必须有几篇SCI才可以报名。但是在材料初审阶段,却是把大家放在一起,进行比较,优胜略汰。
不同的学校、不同的专业,没有必要进行对比的必要。例如,四大天坑——生化环材的硕士研究生发表1~2篇SCI1区、2区的顶刊在双非学校也已经不是什么稀奇古怪的事。但是在土木等比较偏向于工程实践的专业或者是基础物理等纯理科的专业,能有一篇中文核心好像就挺厉害了。
因此,文章这个指标,最好就是和自己同专业的人比。简单来说,就看和你所在学校与申博院校中同专业学生们都发什么水平的文章,大概有几篇。通过这个对比,来判断自己是否站在了大多人的前列。
例如,我所联系的某位环境工程专业顶尖211的导师告诉我,如果想申请他们院的博士生,基本只有二区以上的文章在才有价值。
无可厚非,对于一个学生最直接的了解,就是其出身学校。但是值得庆幸的是大部分学校的报考条件并没有明确的限制。
学校只是当你文章不行时,导师觉得你下头的一个借口。
上面所说,大部分学校的报考条件是对学校没有限制的。但是近些年来,很多二本,甚至三本都有了硕士点,部分学校对于博士招生的报考条件也提出了一些限制。例如长安大学所发布的长大研〔2021〕196号文件中就注明了:
以申请考核制报考的考生其硕士所在学校必须具有硕士推荐免试资格。
合肥工业大学的申请考核制博士招生文件中也明确说明:
双非院校需要在全国学科评估排名中达到前25%。
个人能力并不是能否赢得博导青睐的关键因素,但是却是当你遇到同级别竞争对手时的加分项。“个人能力”是一个非常宽泛的名词,接下来我主要从以下几个方面来谈谈我的见解。
生而为人,做人的能力最为关键。不就是做人吗?都活了20多年了,谁还不会做人啊?为什么要把做人的能力放在第一个,因为我觉得“做人”这件事是伴随我们终生的学习计划。
读博是一个漫长且煎熬的过程,首先你要有抵抗压力的能力。有来自科研的🍐——一遍遍的实验却总是没有效果;有来自生活的🍐——同龄人都已成家立业,而你却还是个“穷学生”。
读博你接触的人会有很多,你要有社交的能力。在课题组中,如何维护同门师兄弟之间的关系;在家庭中,如何维护好家里人的关系;在恋人关系中,如何平衡恋爱与工作之间的关系;等等等~
读博最主要的搞研究,你要有学术的能力。阅读外文文献以及参加学术会议中,你的英语阅读和口语能力是否过硬;在进行实验数据分析以及图表绘制过程中,你是否可以熟练使用一些编程语言和绘图软件。
以上这些,通过一封Email是远远看不出来的,往往导师在觉得你的文章可以满足来他组的要求时,都会提前与你见上一面,而这个见面的主要目的,就是来看看你的个人能力是否达到他的标准。
简单来说,文章只是你进入学校或者课题组的基本要求,而你所展现给导师或者面试老师的各方面综合能力,可以成为当你遇到同级别对手时的加分项。
好了,上面说的其实都是从我们个人角度出发的一些主观因素。但现在申请博士的环境,异常恶劣,外部客观因素非常不友好。
首先就是现在读博的人太多,而一个博士生导师正常情况下每年只能招1~2个博士生,如果博导当年有学生延毕,好像还要扣除相应的名额。2020年以来,硕士招生规模大范围扩大,这也就导致分母不断增大,而分子却仅微量增加。
其次就是对于大部分博导都会优先考虑自己组内的硕转博,其次是考虑自己认识老师的学生(熟人推荐方式),最后才是那些发邮件当中比较优秀的。
对于这些现状,我们无法改变,只能从以下几点来争取:
现在申请博士,最重要的不是你优秀不优秀,因为敢去申请博士的,肯定都是有点东西的。最关键的是你怎么竞争得过他人,让导师觉得你未来很有培养价值。
接下里给大家分享下,我申请博士时了解的几个国内211,主要涉及到的专业是环境工程与市政工程。
2003年获硕士和博士学位授予权。该学科紧密围绕经济建设和社会发展中水污染控制和供水安全保障等问题,结合国家战略规划和学科发展方向,在饮用水安全保障理论与技术、城镇水系统优化理论与技术、污水处理及资源化利用理论与技术、城市与工业节水理论与技术等方面开展基础理论与应用技术研究。本学科的特色在于以城乡水系统良性循环为核心,围绕水的社会循环中供排水领域的关键科学问题和技术难题,并进行多学科高新技术交叉与联合攻关。通过学科交叉,在城镇饮用水安全保障理论与技术、污水处理及资源化利用理论与技术等方面产出了一批具有国内重要影响和应用价值的高水平研究成果,已成为在全国市政工程领域有重要影响的学科。
1993年和1998年获得环境工程硕士和博士学位授予权,2000年获得博士后流动站和环境科学硕士授予权,2003年获得一级学科博士学位授予权。2017年入选首批国家“双一流”学科建设序列。该学科重点在水资源保护理论与水环境修复技术,环境与生态水力学及应用,流域水污染控制和水环境质量改善,固体废弃物处置与资源化技术,污水处理及废水回用技术等方面开展基础理论与应用技术研究。目前已形成以水资源保护与水环境修复等为鲜明特色的学科发展方向,通过学科交叉,凝练出一批具有国内外重要影响和重大应用价值的高水平研究成果,环境生态学ESI排名进入0.3%,已成为在全国环境领域有重要影响的学科。
生态水利隶属于环境科学与工程一级学科,河海大学生态水利专业是在“水文学与水资源学”国家重点学科和“环境科学与工程”国家一级学科的基础上,历经多年积累,于2002年经国家教育部批准建立成为博士、硕士学位授权点。
研究方向:
考试科目:生态水文与水利工程生态环境效应综合
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考试形式:复试为面试,满分100分,60分为合格,每生面试时间不少于30 分钟。主要考查考生综合运用所学知识能力、科研创新能力、对本学 科前沿领域及最新研究动态的掌握情况、外语水平及能力、培养潜能及素质等,同时还将考核考生的思想政治素质、道德品质、心理健康、 诚信及综合素质等方面。 每位申请人准备时长不超过15分钟英文PPT用英文介绍,内容包括个人学习简历、科研成果及未来研究计划等。
2011年获得二级学科博士学位授权点,毫无疑问安徽省No.1,目前是安徽省唯一的市政工程博士点,主要研究方向:
环境科学与工程(一级学科)安徽省重点学科。 1989年开设环境工程专业,1997年获环境工程硕士学位授权,2000年获环境科学硕士学位授权,同年获得环境科学与工程一级硕士学位授权;2000年获得环境工程工程硕士学位授权领域,2018年获得环境科学与工程一级学科博士学位授权。
综合考核时间及方式将在公布资格审核通过名单时统一发布。
综合考核: 学院成立至少由5名专家组成的综合考核专家组,专家组由相关学科具有教授职称或相当专业技术职称以上人员组成。考核专家组对考生的思想政治素质和品德、学术水平、创新能力、科研潜质、合作精神、身体状况以及外语听、说、读能力等方面等进行综合考核。
综合面试(满分100分)
面试内容:
2020年5月14日最新发布的ESI学科排名,我院负责建设的“环境/生态学”(Environment/Ecology)首次进入世界排名前1%。本学科立足西部与行业,始终瞄准国家需求和学科前沿,以培养生态环境治理与修复领域的高级人才为目标,积极推进学科内涵建设,力 通过十余年的努力,将学科打造为具有国际视野、特色鲜明、国内一流和国际上具有一定影响力的高水平学科。
研究方向:
我院给排水科学与工程专业成立于1953年建立的陕西省建筑工程学校,是我国较早成立该专业的学校之一。陕西省建筑工程学校后更名为西安建筑工程学校,1978年高等教育改革后隶属于国家建设部,更名为西北建筑工程学院。1979年开始招收四年制本科“给水排水工程专业”;1984年开始招收首批硕士生;1999年给水排水实验室被建设部批准为“建设部重点实验室”;2003年获准“市政工程”硕士学位授权点;2005年获准“市政工程”博士学位授权点;2007年获准“土木工程”博士后科研流动站。2008年通过建设部高等教育给水排水工程专业评估。2010年获准国家第一批次卓越工程师计划培养专业,2012年给水排水工程专业卓越人才培养计划列入国家本科教学工程“专业综合改革试点”。
长安大学的复试资料提交太离谱了,从正式公布到报名截止只有两天的时间。而且材料上要求需要盖的公章特别多。学校的公章,在一些学校想要申请是十分麻烦的。比如在我的学校,需要你的导师提出申请,然后经过学院领导以及学校领导的一步步审批通过之后才可以预约过去盖章。学校的办事效率都懂吧?两天时间太紧了。