这篇文章同时发布在公众号上。今天的文章标题,引用的是陈忻博士这篇文章中的一句话。陈忻文章的标题是:挫折教育的核心究竟是什么?| 文章陈忻文中的这些话,引起了我强烈的共鸣:看到这样的新闻,年轻的生命就这么夭折,很多人都为之痛心。很多人在痛心之余,又开始老调重弹,认为,现在的学生太脆弱,为什么脆弱呢?是因为他们经受的挫折少。由此得出的结论是,要让孩子多经受挫折。我特别想说的一点是,孩子脆弱也好,经受不住挫折也好,其原因并不是经受的挫折少,而是!他们得到的支持太少!挫折并不能使人坚韧,而是,来自周围的支持,比如父母的理解,朋友的鼓励,老师的宽容或者队友的信任,等等,这些支持让人渡过难关。这篇文章想给大家一个教育新视角。那就是什么是“挫折教育”? 挫折教育是故意给孩子挖个陷阱,让孩子毫无准备地掉进去,然后父母在旁边看着,指望孩子自己爬出来吗?我认为,挫折教育不是在孩子受挫时袖手旁观,更不是故意给孩子挖坑,挫折教育的核心恰恰是在孩子受挫时,父母及时给予他全方位的支持!仔细读了一遍后,马上把文章转到女儿班上的家长群中,同时推荐给我相熟的一些家长和老师。还就此和几个我一直在关注的女儿班上同学的家长分别打了电话,在推荐这篇文章的同时,和他们聊到孩子平时的一些表现中隐藏着的东西,他们都感到吃惊,说从来没想那么多。陈忻的文章中谈到了好几点,告诉父母何为家长全方位的支持。这包括:情感支持,认知支持,思维
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